A gestão do prefeito Diogo Ceschim colocou Pompeia em destaque nacional após o Ministério da Educação (MEC) reconhecer a experiência do AMAI (Ambiente Multidisciplinar de Apoio à Inclusão) como uma das iniciativas inspiradoras do país na área da educação inclusiva.
A conquista coloca o município no Mapa de Experiências Inspiradoras do MEC, reforçando o trabalho desenvolvido pela administração municipal na integração entre saúde e educação, com foco no acolhimento, acompanhamento e desenvolvimento integral das crianças.
O AMAI se consolidou como uma importante ferramenta de apoio à inclusão escolar, reunindo equipes multiprofissionais, educadores, gestores e famílias em um trabalho conjunto voltado ao fortalecimento da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes.
O reconhecimento nacional evidencia uma das principais marcas da gestão Diogo Ceschim: o investimento em políticas públicas humanizadas e na construção de uma rede de atendimento mais eficiente e integrada.
A iniciativa chamou atenção do MEC pela forma como promove a intersetorialidade entre educação e saúde, ampliando o suporte às crianças e fortalecendo práticas inclusivas dentro da rede municipal de ensino.
Além do reconhecimento federal, Pompeia também recebeu, em dezembro de 2025, o Selo “Amigo da Pessoa com TEA”, concedido pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado de São Paulo. A certificação valoriza municípios que desenvolvem ações concretas de inclusão, acessibilidade e atendimento humanizado às pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
Com os reconhecimentos, Pompeia consolida posição de destaque no Estado de São Paulo como referência em inclusão e políticas públicas voltadas ao cuidado com as pessoas.
JP JORNAL O POPULAR | COMENTÁRIO
A conquista do reconhecimento nacional do MEC reforça o momento positivo vivido por Pompeia na área da inclusão. A gestão Diogo Ceschim mostra que planejamento, investimento e compromisso com as famílias podem transformar a educação pública em referência. O reconhecimento não fortalece apenas a imagem do município, mas valoriza principalmente o trabalho dos profissionais que fazem da inclusão uma prática diária dentro das escolas.
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